NSPH-rapporten 2026: Unga med psykisk ohälsa ger bottenbetyg till skolans stöd
Tre av fyra unga med psykisk ohälsa upplever att stödet i grundskolan fungerar dåligt. Fyra av tio uppger dessutom att de behövt en diagnos för att få stöd, och sex av tio har ofta avstått från att gå till skolan på grund av sin psykiska ohälsa. Det visar en ny undersökning från Nationell Samverkan för Psykisk Hälsa (NSPH).
– Unga som lever med psykisk ohälsa ger skolans stödinsatser bottenbetyg. Trots att skolan kämpar med bristande resurser är det oacceptabelt att unga behöver vänta på stöd tills de fått en diagnos. När elever inte får hjälp i tid riskerar deras mående att försämras, medan trycket på vården ökar och köerna till barn- och ungdomspsykiatrin blir längre, säger Conny Allaskog, ordförande för NSPH.
Endast 13 procent av de unga svarar att skolan erbjudit dem hjälp och stöd snabbt. Var femte anser att de fått anpassningar som de behövt, och bara var fjärde upplever att insatser de fått faktiskt hjälpt dem att klara skolan. Väldigt få svarar att de känt sig lyssnade på och delaktiga i hur stödet utformats. Fyra av tio uppger även att de behöver en diagnos för att få stöd i skolan, trots att detta går emot skollagens bestämmelser om stöd.
Samtidigt är skolan en av de miljöer där unga upplever att den psykiska ohälsan får störst konsekvenser. Åtta av tio svarar att deras psykisk ohälsa påverkat tiden i grundskolan i stor utsträckning, medan sex av tio har avstått helt från att gå till skolan på grund av sitt mående.
– Resultaten visar tydligt att unga med psykisk ohälsa inte får de stödinsatser som de behöver. De faller mellan stolarna och insatserna de får hjälper dem varken att lyckas i skolan eller att må bättre. Ska vi lyckas bryta trenden med en växande psykisk ohälsa måste skola, vård och andra aktörer lyssna mer på unga själva och samarbeta bättre, säger Conny Allaskog, ordförande för NSPH.
Unga som tycker att skolans stöd fungerar bra är också mer positiva till vården och stödet i övrigt. De uppger oftare att de har blivit lyssnade på och delaktiga i utformningen av stödet, att elevhälsan och BUP fungerat bra och att vård och stöd har samordnats när det behövts.
Om NSPH-rapporten 2026
Den 9 oktober, i anslutning till världsdagen för psykisk hälsa, lanserar Nationell Samverkan för Psykisk Hälsa (NSPH) rapporten ”Jag vill bara vara som alla andra, men jag kan inte”.
Rapporten bygger på en omfattande undersökning om ungas psykiska hälsa, deras erfarenheter av vård och stöd, men även anhörigas situation och vilka utmaningar de möter.
info@nsphskaraborg.se